席勒曾说：“你把希望的种子交给了大地，等待着春天的萌芽；你在时间的犁沟里播下智慧的种子，让它悄悄地开花。”26年的幼师生涯，让我深深地体会到每个孩子都是一朵会开的花，或迟或早，或短或长，一花一草皆生命，一桃一李亦芬芳。

“玥”有繁星，沐光而行。我忠诚党的教育事业，时刻以“教书育人”为已任，积极组织和参加政治学习与业务学习；在工作中，我爱岗敬业，秉持“学高为师，身正为范”的教学思想，以饱满的热情，务实求真的态度，刻苦专研，团结协作，认真履行本职工作。

我爱孩子，不为荣誉和赞美，“168”爱生行动中我曾用三年的悉心陪伴让有些智力障碍、不言语的男孩小勤在毕业之前叫了我一声“胡老师”；我爱孩子，不求功成名就，用爱心帮助留守儿童小美找回自信。我的爱是真诚的，无论在哪个岗位担任何种角色，我都会用心做教育，用爱伴成长，让孩子的生命成长，被尊重，被支持，被鼓励。

“玥”能可贵，合力赋能。无论岗位如何转变，我始终坚守在一线，我深知，一颗认真做教育的心不能变。作为教师，我把爱的教育渗透于各项教学活动之中，以此培养幼儿爱祖国、爱家乡、关爱他人的情感；作为园长，我坚持“一日三巡”，守护幼儿的饮食和生活卫生。

韩洋地域特殊外来务工子女较多，每学期的特困生资助工作，我和我的老师们走访入户，帮扶到家，绝不落下一户。同时积极参加课后延时服务，带领青年教师们成立“延爱休憩站”，陪伴和看护因父母务工不能及时接走的幼儿，关注幼儿情绪并积极引导。

“泰山不拒细壤，故能成其高;江海不择细流，故能就其深。”我和我的团队，用专业、态度、情怀不断促进园所的精细化管理，把一件件平凡的事情做细、做深、做实，赢得了家长的一致好评。

“玥”心教育，陪伴成长。立足“和融教育 幸福成长”的办园理念，秉承“以自然为本，启探索之蒙，创童梦乐园”的宗旨，探寻“让每一片绿叶自由舒展”的办园之路。一是坚持“融合教育”理念，倡导多元包容。通过“一校一品”建设，构建园本教研体系，提升教师专业成长，致力把最好的教师带给孩子。二是秉持“幸福成长”的课程文化，将爱融入课程设计。通过富有趣味性和多样性的教学手段，激发孩子们的学习兴趣与好奇心，实实在在把实践能力与解决问题的能力教给孩子。三是倡导家园共育，以“幸福”文化为纽带，融合周边教育资源，结合“我为群众办实事”项目，为家长提供便利，构建“1+2+3”家庭教育服务体系，家园携手共同为孩子打造和谐的育人环境。

提灯引路，做一名育梦成光的教师。我既是全园工作的带头人，又是全园带头工作的人。“师者匠心，止于至善；师者如光，微以致远。”心守一抹暖阳，温暖别人也快乐自己，我将激励自己坚守初心，做一名提灯引路，育梦成光的教师。